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太原亲子课知识:0-3岁宝宝爱抠小洞洞?
编辑:太原市迎泽区菲扬早期教育培训中心   时间:2016-12-28

太原亲子课知识:猜猜小洞洞里有什么——纸盒孔洞游戏

首先宝爸宝妈可以准备一个废弃的纸盒,然后在纸盒边缘剪出大小不一的孔洞,然后将各种不同形状和材质的物品放入纸盒中,如小球、小海绵、小豆子等,宝宝就可以用小手开始体验和探索啦。

但是,爸爸妈妈在制作这个游戏设施的时候,一定要注意两点。1、纸盒抠出的孔洞一定要把边缘处理平整和光滑,以免划伤宝贝们稚嫩的皮肤;2、最小的孔洞也要根据孩子手指的尺寸设计,以能够保证孩子手指的顺利活动,不至于卡在纸盒洞中。

太原亲子课 -力所能及地帮助妈妈——用钥匙开门

手口敏感期,宝宝会频繁地通过手和口来探索外在的世界,进而构建自己内在的世界,而且通过手不断地探索,可以使宝宝的大脑得到很好地发展。在宝宝这一很重要的认知阶段,爸爸妈妈可以利用宝宝什么都要用手探索的特点,让宝宝帮助妈妈做一些力所能及的事情,这样一方面可以帮他更好地认知世界,另一方面也能培养宝宝建立良好的习惯,增强他的责任感。比如宝宝爱拿手捅来捅去,那建议不如就把用钥匙开门的工作交给他吧.

首先,爸爸妈妈要帮助宝宝使他的高度与钥匙孔持平,然后引导宝宝将钥匙插入钥匙孔,并转动门锁,门开了后,不要忘记及时表示对宝宝的鼓励:“宝贝,你可以用钥匙开门了,真厉害!”或者是“谢谢宝贝,帮妈妈开门。”!

体验不同的手感——海绵、颜料抓抓抓

如果宝爸宝妈们觉得没有太多时间给宝宝DIY纸盒等玩具,也可以用一些现成的、不存在安全隐患的物品满足宝宝探索的欲望。比如一块柔软的海绵,无论宝宝如何对待它,它都会弹回原形;还有美吉姆艺术课上的无毒颜料,可以让他用小手通过印的方式去作画,这样不仅可以使宝宝感受触摸颜料的感觉,还能培养宝宝早期的艺术素养,充分激发宝宝的想象力和创造力。

觉得这样利用现有的物品配合宝宝进行手对不同材质地探索体验,既可以节省成本,也能锻炼宝宝的触觉;丰富的操作体验加上视觉经验,会让宝宝对他周围的世界有更多地体验和认识,从而帮助宝宝构建自己认识世界的方法和渠道。


摸得到的故事情节——立体书来帮忙

立体书,它拥有书的内容和形式,同时兼具玩具的趣味和功能。打开立体玩具书,一跃而出的立体造型,丰富绚烂的色彩和趣味盎然的图形文字,将给宝宝带来不同于看平面书和玩玩具的巨大惊喜体验!它能刺激天性好奇的孩子主动用眼去看,用手去触摸,用大脑去思考,让他们在游戏中认知世界。随着宝宝翻动书页,在满足他的探索求知欲的同时,不仅能够在色彩上刺激宝宝的视觉发育,还能在触觉和思维方式上给予宝宝不同的体验。希望爸爸妈妈在给孩子看立体书时,可以再配上绘声绘色地讲解,相信宝宝一定会兴趣大增呢!



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